“志合者，不以山海为远。”青年者，更有青年之志。为了锤炼创新能力与实践本领，同时培养刻苦精神、弘扬中华传统美德，教育学院的学子们在寒假期间走入社会，通过志愿活动丰富自我、服务社会。他们用实际行动播撒爱心，传递责任与奉献，为青春注入更多温暖与力量。
让我们一起走近他们，聆听属于他们的实践感受！
学前教育（双语）23-3 朱嘉仪
在这个寒假，我参加了区内组织的小学生爱心寒托班志愿服务。在正式开班前一周，进行了岗前培训、保密宣教培训、应急救援培训以及小组破冰活动等各项准备。在开班第一日的志愿活动中，每个志愿者和相关负责人都各司其职，互帮互助。我在负责教师班级日志填写外同时协助保障学生安全，照看学生正常放学，自习时的作业辅导。开班第一课由英雄人物故事，爱国影片和保密教育开始，让孩子在轻松的氛围中感受祖国的伟大，学习爱护国家，保护国家的知识。在“拒绝白色污染，争做减塑达人”的课程上，学生们了解了白色垃圾，塑料废品的危害以及减塑的重要性。他们跟着教师一起制作科普小手工，不仅学会了如何在日常生活中减少一次性塑料制品的使用，还励志成为家中的“减塑小监督员”，为保护环境献上一份份小力量，带动全员共同守护地球家园。
在接下来的课程中学生们学习了防火知识，急救知识，在记录过程中，他们认真投入，对生命的尊重和爱护也不断触动着我，让我更添干劲。
“申声传情”，在普及上海方言的活动中，我感受着他们对本土文化的热爱与自豪，也更让我确信在未来，方言或许能成为连接过去与未来的桥梁。
在航海模型知识的科普中，孩子们再度被激发了对海洋探索和船只历史的好奇心。船模比赛世界冠军的故事也激励着学生们奋发图强、永不气馁。
我感受到当今新时代青少年所肩负压力之大。但即便对作业怀有不解，学生仍有求知进取的精神，不断学习、不断进步，我也意识到，只有教师们拓展知识宽度和深度，才能更好地将这些知识循序渐进地教授给学生，给他们答疑解惑，而作为志愿者，一个社会人士的我，只有竭尽所能，给他们制造一个更舒适的学习环境，营造轻松快乐的氛围，保障他们的健康安全，才能让知识更好地传递下去。
学前教育(双语)24-4 徐江豪
夏去冬来，又是一年寒假。作为一名大一新生，我充分利用假期的空闲时间，报名参加了静安区北站街道的爱心寒托班志愿者工作。在这里，我与其他志愿者们携手，帮助小学生们度过一个安全、快乐且富有意义的假期。
这次志愿活动中，我们为孩子们精心准备了丰富多彩的课程，包括分享红色故事、教孩子们剪纸和下棋等活动，既丰富了他们的课外生活，又培养了他们的兴趣爱好。为期10天的志愿活动中，我们深刻意识到自己的责任之重大。每当学生们到达学校时，志愿者们都会保持高度专注，与班主任老师密切配合，认真管理每一位学生，确保不发生任何意外。
在与学生们交流的过程中，我发现每个孩子都有属于自己的快乐与烦恼。作为一名志愿者，我不仅要帮助他们解决问题，更需要耐心倾听他们的心声，与他们进行有效的沟通。这段经历不仅让我在沟通能力上得到了锻炼，也让我对教师这一职业有了更深的理解。
总的来说，参加寒托班志愿者活动让我收获颇丰。它不仅丰富了我的社会经验，也让我更加深刻地认识到责任、倾听、组织和沟通的重要性。