历史沿革：教育学院的发展历程始于学科融合与时代需求的交汇。2008成立的音乐专业与2011年成立的学前教育专业在2012年合并组建教育学院，通过资源整合与学科交叉，形成了“艺术浸润童心、教育赋能成长”的办学特色。

历经十余年深耕，学院逐步构建起“双轮驱动”发展格局：学前教育专业通过“校-园协同”模式，建成多个示范性实践基地；以“跨学科艺术素养+教育创新能力”为培养核心，专业在不断的融合发展中形成了现有格局。学院始终秉持“传承中创新，沉淀中突破”的发展理念，持续为区域基础教育输送具有人文情怀、专业素养与实践智慧的教育工作者。

学科与专业：教育学院现开设学前教育和艺术教育两个专业。依托教育学、心理学、艺术学交叉融合优势，形成“学科融合+实践浸润+创新赋能”培养模式，培育兼具国际视野与人文情怀的高层次人才。

专业建设成果显著，拥有1门上海市一流本科课程和2门市级重点课程，6门校级重点课程与一流本科课程，1门课程思政示范课程，构建“金字塔型”课程矩阵，以师德涵养与专业能力双螺旋生态筑牢育人根基。

师资力量：教育学院由国内业界专家教授担任学科带头人，拥有大量具有海外留学背景的专职教师、行业资深专家和客座教授。教育学院共有30余名专任教师，形成“年轻化、高学历、强实践”的教学团队。

教学实践基地：学院注重应用实践能力的培养，建有高标准的教学场所和实践基地。目前拥有钢琴实训室共计50余间，专业多媒体教室、美术教室、小型音乐厅、舞蹈房一应俱全，教学仪器设备价值共计超过200万元，引进国外《蒙特梭利课程》及教具，为学生有效掌握专业理论知识和实践操作能力提供了坚实保障此外，还建有校外实践基地37所，包括上海市示范性幼儿园、一级幼儿园、上海市重点中小学校和文化艺术团体。

教学与科研成果：教育学院近年来科研创新成果丰硕，教师团队主持或参与省部级以上教改科研项目19项，其中国家级课题项目2项，省级重点课题7项；以第一署名单位在SSCI、CSSCI及省级期刊发表学术论文30多篇，出版《婴幼儿早期教育活动设计与组织》、《学前儿童语言教育》、《产教融合视域下学前教育专业人才培养模式研究》等特色教材与著作多部。师资科研活力显著，新进教师科研参与率达60%.建成上海市一流本科课程1门、重点课程2门，实现“科研反哺教学、成果赋能实践”的良性循环。