2025年4月21日上午9时，艺术教育系音乐学专业2024级学生在系主任金鸽平、辅导员李娜、教师代表杨莲的带领下，前往虹口区文化馆开展认知实习活动。通过实地参观、倾听讲解与实践活动，同学们深入了解了公共文化服务的运作机制，切身感受到传统文化与现代创新的融合魅力。
展品与活动展现文化厚度 专业讲解深化认知
虹口区文化馆丰富的展品与多元化的文化活动为同学们打开了文化视野。在工作人员的引导下，大家依次参观了非遗展览、艺术创作空间及文化活动展厅。从传统手工艺品到现代数字艺术，馆内展品既体现了深厚的历史底蕴，又展现了文化创新的活力。工作人员结合实例，详细讲解了文化馆在保护、传承与推广地方文化中的核心作用，并强调“公共服务需以群众需求为导向，让文化真正融入生活”。同学们纷纷表示，这种理论与实践结合的方式，让他们对文化事业的公益性、社会性有了更深刻的理解。
参与活动筹备 实践锤炼团队协作能力
实习期间，同学们还参与了文化馆部分活动的筹备工作，从流程策划到现场执行，亲身体验了文化活动的组织细节。分组协作过程中，大家各司其职，有的负责物料协调，有的协助舞台布置，在实践中学到了高效沟通与精准把控细节的重要性。“一场成功的文化活动背后，是无数琐碎环节的紧密衔接。”一名学生感慨道。带队教师指出，这种实战演练不仅能提升学生的职业素养，也强化了他们对文化行业责任感的认知。
以实习促成长 点燃文化传承热情
此次认知实习不仅拓宽了学生的文化视野，更让他们认识到文化馆作为“城市文化桥梁”的意义。许多同学表示，未来将更关注公共文化服务领域，积极探索音乐与文化传播的结合点。带队教师总结称：“希望学生能以此次实习为起点，思考如何用专业能力传递文化价值，成为有情怀、有担当的文化工作者。”
虹口区文化馆相关负责人对贤达学院师生的积极参与表示赞赏，并期待未来深化馆校合作，共同培养适应新时代需求的文化艺术人才。此次实习在热烈的交流中圆满结束，学生们带着收获与思考踏上归程，文化传承的种子已在心中悄然生根。
